1. 学校管理员在办公室或者家里都能够对各个分组的电采暖设备进行批量的远程调温、设置模式、设置调温区间、远程锁定等操作,也可以通过能盟云平台即可对项目的设备保持状态监控和远程控制。
2. 校园管理机构,如教育局,可以在集中监控室设置远程大屏电视显示,通过电脑端后台进行访问,做远程实时监测和查看数据分析统计,进行设备控制、故障报警、权限设置等管理。
3. 校园管理机构可以对每个学校的温度和能耗进行对比,进行大数据积累,并可供上级政府掌握能耗的实情。
4. 据了解,冬季采暖地区学校都采取了标准的建筑保温结构;学校每年冬季在最寒冷的时段放寒假45天;每月有四个双休日;每天24小时有昼夜室温需求差别;白天上课教室人多,人体散热和阳光照射,形成温度补偿;实验室、会议室、图书馆、体育馆等区域平时使用率低,可保持低温运行;全国学校均享受居民电价,这些特定条件决定学校适合使用电采暖方式供热。